明明需要心理咨詢，卻一直跟自己捉迷藏，是你嗎?

日期：2020-04-12

這就是心理學(xué)家們常說(shuō)的阻抗。大多數(shù)的阻抗,發(fā)生在潛意識(shí)當(dāng)中。當(dāng)事人,可能是不能自覺(jué)的、是不知道的,可能是無(wú)知。阻抗本身,何嘗不是心理問(wèn)題呢? 除了阻抗以外,還可能有思維方

這就是心理學(xué)家們常說(shuō)的阻抗。大多數(shù)的阻抗,發(fā)生在潛意識(shí)當(dāng)中。當(dāng)事人,可能是不能自覺(jué)的、是不知道的,可能是無(wú)

大學(xué)新生適應(yīng)期的心理問(wèn)題

日期：2019-10-08

大學(xué)階段正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是心理活動(dòng)復(fù)雜多變、心理矛盾和沖突比較烈的時(shí)期。能否處理好這些矛盾，調(diào)節(jié)好自己的心理，直接影響著大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。為了全面了解

大學(xué)階段正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是心理活動(dòng)復(fù)雜多變、心理矛盾和沖突比較烈的時(shí)期。能否處理好這些矛盾，

初三青春期的煩惱

日期：2019-10-08

問(wèn):老師,我最喜歡的班主任老師今天在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我,他對(duì)我的狀態(tài)感到失望,的確,上課的時(shí)候我在走神兒。這可能不是一次兩次了,自從上了初三,我本打算集中精力進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)

問(wèn):老師,我最喜歡的班主任老師今天在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我,他對(duì)我的狀態(tài)感到失望,的確,上課的時(shí)候我在走神兒。這可

艾賓浩斯遺忘曲線：150％的過(guò)度學(xué)習(xí)最適宜

日期：2019-10-08

日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況:昨天記住的單詞,今天卻背誦不出來(lái);剛剛摘下的眼鏡忘記放在哪里;碰到熟悉的面孔卻叫不上對(duì) 方的名字諸如此類的遺忘現(xiàn)象舉不勝舉。德國(guó)心

日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況:昨天記住的單詞,今天卻背誦不出來(lái);剛剛摘下的眼鏡忘記放在哪里;碰到熟悉

艾賓浩斯遺忘曲線：150％的過(guò)度學(xué)習(xí)最適宜

日期：2019-10-08

日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況:昨天記住的單詞,今天卻背誦不出來(lái);剛剛摘下的眼鏡忘記放在哪里;碰到熟悉

青春期，是孩子留給父母的最后機(jī)會(huì)

日期：2019-10-08

青春期是人生的第一茬果實(shí) 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有兩個(gè)最敏感階段,第一個(gè)階段是46歲,在這兩三年里,孩子從家庭感受到了生存中最基本的要素,并對(duì)性別及環(huán)境有了最初的認(rèn)知,這一切是一個(gè)

青春期是人生的第一茬果實(shí) 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有兩個(gè)最敏感階段,第一個(gè)階段是46歲,在這兩三年里,孩子從家庭感受到了

人生最舒服的活法，就是學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)

日期：2019-05-01

人生最舒服的活法，就是學(xué)會(huì)享受孤獨(dú) 張海音可然心理咨詢工作室今天 01 如何應(yīng)對(duì)孤獨(dú)，體現(xiàn)了一個(gè)人的自我功能。 02 獨(dú)處不是說(shuō) 在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中一個(gè)人待著，而是享受一個(gè)人待

人生最舒服的活法，就是學(xué)會(huì)享受孤獨(dú) 張海音可然心理咨詢工作室今天 01 如何應(yīng)對(duì)孤獨(dú)，體現(xiàn)了一個(gè)人的自我功能

請(qǐng)跟高考的孩子說(shuō)個(gè)笑話

日期：2019-01-16

高考倒計(jì)時(shí)不到一個(gè)月，考生如何從容備考？高考生的發(fā)揮30%取決于家長(zhǎng)。備考期間，家長(zhǎng)不要將自己的社會(huì)壓力盲目轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。壓力過(guò)大，學(xué)霸突然不會(huì)做題高考前夕，一位

高考倒計(jì)時(shí)不到一個(gè)月，考生如何從容備考？高考生的發(fā)揮30%取決于家長(zhǎng)。備考期間，家長(zhǎng)不要將自己的社會(huì)壓力盲

孩子最大的恐懼是什么

日期：2019-01-16

導(dǎo)讀：孩子最大的恐懼是父母不愛(ài)他或不要他，在任何情況下，孩子都不應(yīng)該收到遺棄的威脅。五歲的兒子在聚精會(huì)神地看一個(gè)社會(huì)調(diào)查節(jié)目。當(dāng)作家的爸爸以為兒子這么小就開(kāi)始關(guān)注

導(dǎo)讀：孩子最大的恐懼是父母不愛(ài)他或不要他，在任何情況下，孩子都不應(yīng)該收到遺棄的威脅。五歲的兒子在聚精會(huì)

引導(dǎo)孩子獲得創(chuàng)造幸福的能力

日期：2019-01-16

阜陽(yáng)心理咨詢專家指出，希望孩子獲得幸福，這可能是父母的普遍愿望。然而，幸福不是憑空降下來(lái)的，而是依靠自己創(chuàng)造的，如何引導(dǎo)孩子獲得創(chuàng)造幸福的能力呢？孩子獲得幸福,父

阜陽(yáng)心理咨詢專家指出，希望孩子獲得幸福，這可能是父母的普遍愿望。然而，幸福不是憑空降下來(lái)的，而是依靠自

再婚家庭孩子近六成存在情緒壓抑

日期：2019-01-16

淮南心理咨詢師說(shuō)：不同的家庭結(jié)構(gòu)，會(huì)對(duì)兒童的情緒狀態(tài)產(chǎn)生什么影響？不久前有關(guān)單位進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合量化調(diào)查，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。據(jù)哈市第一?？漆t(yī)院心理專家張一介

淮南心理咨詢師說(shuō)：不同的家庭結(jié)構(gòu)，會(huì)對(duì)兒童的情緒狀態(tài)產(chǎn)生什么影響？不久前有關(guān)單位進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合量化調(diào)查